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[`졸업`] 중학교 뉴 스포츠 수업 참여 학생들의 재미요인이 수업만족 및 또래관계에 미치는 영향 논문
석사학위논문중학교 뉴 스포츠 수업 참여 학생들의 재미요인이 수업만족 및 또래관계에 미치는 영향Effects of Participants‘ Enjoyment Factors on Class Satisfaction and Peer Relationship in The Middle School New Sports Class 중학교 뉴 스포츠 수업 참여 학생들의 재미요인이 수업만족 및 또래관계에 미치는 영향Effects of Partici
64페이지 | 30,000원 | 2021.02.18
수업에서 배운 내용을 토대로 종업원의 직무만족을 증진시킬 수 있다고 생각되는 것들은 어떤 것들이 있는지 자신의 경험을 예를 들어 정리해보세요
만족이 단순히 일의 완수뿐만 아니라 자기계발과 팀원들과의 긍정적인 협력을 통해 더욱 높아질 수 있다는 것을 몸소 깨달았다. 앞으로도 지속적인 성장과 협력을 통해 조직과 나 자신에게 가치를 더해 나가고자 한다.4. 느낀 점 및 내가 생각하는 직무만족나의 경험을 토대로 직무만족을 높이는 요인
6페이지 | 2,000원 | 2024.01.19
[교육론] 수업내 의사소통에 영향을 미치는 요인 연구-교사의 태도, 수업방식, 외부적 여건 중심으로
수업 상황에 있어서도 변화가 시작된 것이다. 선생님 혼자 강의식으로 수업하는 것이 아니라 학생들의 이름을 불러주고, 질문을 해보고, 대답을 듣고, 이에 대한 칭찬을 함으로써 학생들이 수업에 참여하도록 하고 집중하도록 한 것이다.2) 자유분방하고 재미있기만 한 교사의 태도가 의사소통에 미치
17페이지 | 1,500원 | 2012.09.05
재미 등과 같은 긍정적인 정서 반응이라고 주장하였다. 또한 Gill과 Gross와 Huddleston(1983), 그리고 Gould와 Feltz, 그리고 Weiss(1985) 등은 긍정적인 정서 반응이 운동 참여 동기를 유발시키는 요인으로 작용한다고 보고했다. Harter(1981)는 즐거움을 논리적인 구성 개념으로서 인식하고 정서와 감정을 정의하였다.
12페이지 | 5,000원 | 2011.04.02
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